 | Очень хорошая форма - это аудиолитература. Аудиозапись можно слушать в машине в ходе передвижения на работу, обратно, или по каким-то другим местам профессиональной деятельности... В.В. Путин |
АУДИОКНИГИ
MP3 — CD — DVD
Аудиокниги аудио-книги аудиосказки караоке / аудиокурсы иностранных языков / книги MP3 книги на DVD / книги в плеере / книги в плеере
Учиться-это весело! Развивающие аудиопрограммы для детей (аудиокнига MP3 на 6 CD)
Студия АРДИС, 2014 Музыкально-поэтические аудиопрограммы помогут развить у ребенка образно- пространственное и логическое мышление, память и фантазию, речь и музыкальный слух. Содержание: Диск 1, Музыкальный алфавит. Учим буквы, Диск 2, Говорим правильно. Глаголы с приставками, Диск 3, Пальчиковые игры и физкультминутки, Диск 4, Цифры будем изучать - один, два, три, четыре, пять, Диск 5, От шести до десяти будем дальше счет вести, Диск 6, Таблица умножения Категории каталога: Математика и счет; Чтение, развитие речи; Письмо, мелкая моторика; Развитие общих способностей |
Наша
библиотека:
библиотека:
Читаем:
Юрий Гурский, Ирина Гурская: Photoshop CS2. Трюки и эффекты (+ CD-ROM) - Питер, 2006
Лучший способ научиться что-нибудь сделать - это попробовать. Книга, которую вы держите в руках, поможет вам в этом. Приведенные примеры не просто научат эффективно использовать возможности Photoshop CS2, но и обеспечат дизайнерскими рецептами на все случаи жизни. Вы сможете сразу перенести описанные приемы на практику. Много полезного содержит компакт-диск: дополнительные фильтры, макросы, кисти, а самое гл...
Юрий Гурский, Геннадий Кондратьев: Фотоприколы с помощью Photoshop - Питер, 2010
Книга в доступной и юмористической форме раскроет перед вами волшебный мир компьютерной графики. В первой (теоретической) части вы познакомитесь с основными понятиями цифровой графики, интерфейсом программы Photoshop и принципами ее работы. Вторая (практическая) часть, представленная в виде забавных примеров, весело и непринужденно поможет вам научиться выполнять различные трюки с фотографиями. Вы узнаете, к...
