 | Очень хорошая форма - это аудиолитература. Аудиозапись можно слушать в машине в ходе передвижения на работу, обратно, или по каким-то другим местам профессиональной деятельности... В.В. Путин |
АУДИОКНИГИ
MP3 — CD — DVD
Аудиокниги аудио-книги аудиосказки караоке / аудиокурсы иностранных языков / книги MP3 книги на DVD / книги в плеере / книги в плеере
В гостях у русской сказки. Том 4 (аудиокнига MP3)
Мелодия, 2011 На этом диске представлены две русских сказки. Первая - про "чудесного мальчика" Евсея, учившего уму-разуму и колдуна, и самого царя. Пересказал эту сказку писатель Андрей Платонов. Умен и смышлен от рождения сын царевны и пастуха. Еще лежа в колыбели, он поражает всех своими взрослыми рассуждениями. Но ум его особенный - не хочет Евсей всех перехитрить да себе чужое захватить. На это и злой колдун Асон способен. Когда ты начнешь слушать сказку про Евсея, будь внимателен и постарайся понять, каким умом владел "чудесный мальчик". И какая была от его ума польза людям... Русская народная сказка "Пастушья дудочка" рассказывает о пастухе, которого слушались овцы, потому что владел он волшебной дудочкой. Услышав эту сказку, ты еще раз убедишься, что если ты будешь честным и открытым по отношению к другим людям, они тоже будут к тебе добры. А вот если хитрить и обманывать, то и другие отплатят тебе тем же... Содержание: Чудесный мальчик, Пастушья дудочка Категории каталога: Аудиоспектакли |
Наша
библиотека:
библиотека:
Читаем:
Философско-лингвистическое эссе Александра М. Кобринского "Ассоциативно-математическая поэзия"
"Что можно сказать о поэтическом творчестве автора? Начало восходит к 13-летнему возрасту (1952 год). А это означает, что угол зрения на словотворчество формировался не скоропалительно, а постепенно – на основе накопленного опыта. И вопрос здесь касается не только поиска новых рифм и словосочетаний, именуемых неологизмами, но также поиском новым форм построения самого стиха и каких-то необъяснимых моментов, придающих стихотворению особую художественную атмосферу. Конечная цель этих поисков (ритм...
